„Dobre normy nie są złe”

   Mazowiecki Kurator Oświaty przyjął do realizacji w naszej szkole innowację metodyczną „Dobre normy nie są złe” prowadzoną w ramach Koła Samorządności przez panie Iwonę Wójcik – Mikulską i Patrycję Kochan.

Celem innowacji jest:

• integrowanie grupy;
• rozwijanie samorządności,
• rozbudzanie inicjatywy,
• wspieranie kreatywności wśród uczniów,
• przygotowanie uczniów do osiągania sukcesów w przyszłości.

Uczniowie uczą się:

• korzystać z nowatorskich metod pracy w grupie;
• dzielić się swoimi pomysłami;
• wypowiadać się na wskazany temat;
• formułować i uzasadniać swoją opinię;
• rozwiązywać konflikty w drodze negocjacji;
• formułować argumenty za i przeciw;
• poprawnie oceniać sytuację;
• wyciągać wnioski;
• akceptować odmienne zdanie innych osób;
• akceptować  fakty i normy ogólnie przyjęte.

Metoda, z której korzystamy rozbudza wyobraźnię, kreatywne myślenie, pozwala na wyrażanie uczuć, bez przejmowania się tym co pomyślą inni, wprowadza elementy zabawy. Przygotowuje do osiągania sukcesów, bo służy do rozwiązywania problemów i jest wykorzystywana w biznesie. Uczestnicy wcielają się w różne ustalone role. Uważamy, że jest atrakcyjna dla uczniów i ciekawa wizualnie.

Metoda 6 myślowych kolorowych kapeluszy Edwarda de Bono polega na spojrzeniu na sytuację spoza logicznego punktu widzenia. Celem tej metody jest uporządkowanie myślenia w taki sposób, aby myślący mógł korzystać tylko z jednego trybu myślenia naraz – zamiast próbować robić wszystko jednocześnie. Technika ta ma na celu zmianę sposobu myślenia i przestawienie go z normalnego trybu argumentacyjnego na tryb tworzenia mentalnej mapy sytuacji. Każdy z kapeluszy ma swój własny kolor, będący jego identyfikatorem oraz powiązany z jego charakterem i funkcją.

Zajęcia odbywają się raz w miesiącu. Zapraszamy wszystkich uczniów do współpracy i wprowadzania innowacyjnych pomysłów, które pozwolą na rozwijanie zainteresowań oraz indywidualnych kompetencji każdego ucznia.